[태원고 영어부교재] 리딩부스터 기본 – 이매동 영어학원 코코스학원 - 코코스학원

[태원고 영어부교재] 리딩부스터 기본 – 이매동 영어학원 코코스학원

🎯 이 문제의 출제 의도부터 정확히 짚고 갑니다.

무관한 문장 찾기 유형은 "문장 해석 능력"이 아니라 "글 전체를 관통하는 하나의 논지를 끝까지 추적하는 능력"을 테스트합니다.

출제자가 진짜로 묻고 싶은 것은 이겁니다 — "이 글이 처음부터 끝까지 딱 하나의 질문에 대한 답을 향해 가고 있다는 걸 알아챌 수 있니? 그리고 그 흐름 중간에 소재는 같지만 논지는 다른 문장을 걸러낼 수 있니?"

오늘 지문의 함정(④)은 "에베레스트"라는 같은 소재를 써서 자연스러워 보이게 위장되어 있습니다. 이 문제가 진짜로 평가하는 것은 "소재의 일치"가 아니라 "논지의 일치"를 구분하는 독해력입니다. 이매동 영어학원 코코스학원에서는 이 원리부터 먼저 짚고 문제를 풉니다.

STEP 1. 글의 "단 하나의 질문"을 잡는다

shouldn't that region be warmer than at sea level? Anyone who has ever visited high elevations could answer that question.

의문문 + "누구나 답할 수 있다"는 신호 → 이 문장 하나로 글 전체의 항로가 결정됩니다. 뒤에 나오는 모든 문장은 이 질문에 대한 답이어야 합니다.

STEP 2. ①②③ — 근거 → 사례 순으로 착착 쌓이는 답변

① In fact, their experience would suggest an opposite scenario.

질문에 대한 직접적인 답 — "실제로는 정반대다"

② Mountaineers know to calculate an average temperature drop of about 3.5°F for every thousand feet of ascent.

①에 대한 구체적 수치 근거

③ From the base camp of Mount Everest... climbers can expect a dip to about minus 20°F by the time they reach the summit.

②의 수치를 실제 사례로 증명 (60°F → -20°F)

STEP 3. ④ — 함정 발동 지점

The success rate of summiting Mount Everest has doubled in the last three decades, even though the number of climbers has greatly increased.

"에베레스트"라는 단어에 낚이면 안 됩니다. 온도(temperature) 이야기를 하다가 갑자기 등정 성공률(success rate) 통계로 튑니다. "왜 추워지는가"라는 원래 질문에 대한 답이 전혀 아닙니다.

STEP 4. ⑤에서 원래 질문에 대한 답으로 복귀

Turns out, temperature fluctuations felt here on Earth's surface have nothing at all to do with its distance from the Sun.

③과 ⑤를 바로 이어 붙이면 논리가 완벽하게 통합니다. → ④가 빠져야 하는 문장이라는 최종 확인.

정답 : ④

📌 다음 문제에 써먹을 원칙

1. 도입부에서 "이 글이 답하려는 단 하나의 질문/주장"을 형광펜 표시

2. 각 문장이 그 질문에 대한 직접적인 답 역할을 하는지 체크

3. 소재(단어)는 겹치지만 논지가 미묘하게 다른 문장을 의심 — 이게 출제자가 가장 좋아하는 함정 패턴

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