이매동 영어학원 코코스학원 · 학습현황보고서 연재 #02
미래엔영어 학습현황보고서로 보는 이매동 영어학원 코코스학원 관리 사례 (Story Town 3-1 · 고1)
- 평가 기간 · 2026.7.24 ~ 2026.8.21 (약 4주)
- 사용 교재 · 미래엔영어 Story Town 3-1
- 학년 · 고등학교 1학년
- 이번 달 학습 문법 · TO부정사의 명사적 용법, 일반동사·be동사의 과거형 부정문, 조동사 will/can/could
1. 학년이 아니라, 정확한 레벨이 기준입니다
장** 학생은 고등학교 1학년입니다. 그런데 지금 배우는 교재는 Story Town 3-1, 미래엔영어 5단계 로드맵(Phonics → Story Town → Reading Town → 중학내신 → 원어민 화상영어) 중 아직 두 번째 단계입니다. 학년만 보면 의아하실 수 있습니다. 하지만 미래엔영어가 내세우는 원칙은 “100+명의 아이에게 딱 맞는 100+개의 커리큘럼”입니다. 학년이 아니라 느린 학습자·표준 학습자·속진 학습자, 세 갈래 중 지금 이 아이에게 맞는 트랙이 기준이 됩니다.
이매동 영어학원 코코스학원이 이 사실을 가감 없이 보여드리는 이유는 하나입니다. 학년에 아이를 맞추는 게 아니라, 아이의 실제 위치에 정확히 서서 다음 스텝을 밟게 하기 위해서입니다. 지금 기초 문형을 확실히 다지지 않으면, 중학내신·수능 단계에서 결국 다시 돌아와야 하기 때문입니다.
2. 장** 학생 8월 학습현황, 항목별로 뜯어보기
3. 선생님 첨삭노트 속 디테일 - Was 의문문과 전치사 with
전치사 with의 ‘수단·방법’(~을 가지고, ~으로) 용법은 처음엔 낯설어했지만 반복 학습 한 번으로 해결됐습니다. 이건 이미 끝난 이야기입니다.
아직 진행 중인 문제는 따로 있습니다. ‘Was she happy?’처럼 be동사 의문문으로 물으면 답도 be동사로 해야 하는데(‘Yes, she was.’), 일반동사 의문문(Do/Did ~?)에 먼저 익숙해진 학생일수록 습관적으로 ‘Yes, she did’식으로 답하는 실수가 흔합니다. 물어본 동사와 답하는 동사를 일치시키는 감각은 설명 한 번으로 잡히지 않고, 여러 번의 문장 반복을 통해 몸에 붙는 감각입니다.
이매동 영어학원 코코스학원이 이 한 줄을 다음 달 리포트에서 다시 확인하는 이유가 여기 있습니다. ‘아직 어려워한다’로 끝내지 않고, 그 문장이 자연스러워지는 순간까지 따라갑니다.
정리하면, 이매동 영어학원 코코스학원의 학습 관리는 세 박자로 돌아갑니다.
① 학년이 아니라 미래엔영어의 정확한 레벨 진단으로 아이의 실제 위치를 확인하고,
② 매달 학습태도·출석·성취기준을 숫자로 남기고,
③ 선생님이 짚어낸 오류를 다음 달 재점검까지 이어갑니다.
장** 학생은 이번 한 달, 출석과 기본 태도는 이미 탄탄하고, 자신감과 문법 정확도는 다음 달의 목표가 됐습니다. 이 연재는 매달 계속됩니다.
이매동 영어학원 코코스학원은 미래엔영어 Story Town · Reading Town 커리큘럼을 기반으로, 초등부부터 파닉스 → 문형 → 독해 → 내신 → 수능까지 한 아이의 로드맵을 끝까지 함께 그립니다. 매달 학습현황보고서로 우리 아이의 현재 위치를 정확히 확인하고 싶다면, 지금 무료 레벨테스트로 시작해보세요.
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